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杂志ISSN号
基于项目式学习模式的研学融合研究
作者姓名:
孙雨涵
陈仕涛
刘雨桐
冯金玉
张伯骏
作者单位:
南京师范大学地理科学学院
摘 要:
研学旅行是实施研究性学习的重要途径,如何突破“游而不学”和“学而不研”的困境是目前需要解决的重要问题。文章以京杭大运河为载体,充分利用大运河资源,挖掘兼具研究价值和学习价值的驱动项目,探索了研学旅行过程中“研”和“学”融合问题的解决路径;以南旺分水枢纽项目为代表,基于项目式学习理念,设计了以合作探究为主要形式的研学旅行方案,以推动研学旅行课程的高质量发展。
关 键 词:
项目式学习
研学旅行
京杭大运河
研学融合机制
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