案例结合情景模拟教学法在神经外科临床护理教学中的应用效果

目的研究案例结合情景模拟教学法应用于神经外科教学的效果。方法抽取我院的实习护士90名,均分为试验组及对照组,对照组行传统教育模式,试验组行案例结合情景模拟教学法。结果试验组的成绩和教学满意度显著优于对照组,组间差异显著(P0.05)。结论案例结合情景模拟教学法在神经外科教学中应用效果十分理想。