基于实际情况的"电力电子技术"课程教学改革 |
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引用本文: | 王育飞,王鲁杨,汤波.基于实际情况的"电力电子技术"课程教学改革[J].中国电力教育,2009(2). |
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作者姓名: | 王育飞 王鲁杨 汤波 |
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作者单位: | 上海电力学院电力与自动化工程学院,上海,200090 |
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基金项目: | 上海市教委重点学科建设项目 |
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摘 要: | 基于本校"电力电子技术"课程的教学对象、选用教材、实验条件等方面的实际情况,采取了一些因地制宜的教学改革.针对电力专业学生的特点与需求,调整教学重点,重点讲授与电力系统相关的电力电子技术;针对选用教材的部分内容与实验指导书内容不相符,变更部分教学内容,以实验指导书内容为主;针对电力电子技术实验室条件的限制,改变实验理论介绍的教学地点,部分内容移到教室里完成.通过初步实践,这些教学改革都取得了较好的效果.
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关 键 词: | 电力电子技术 教学改革 教学重点 教学内容 实验教学地点 |
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