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| 新课程理念下开展"问题驱动"教学的思考 | |
| 引用本文： | 王神华.新课程理念下开展"问题驱动"教学的思考[J].数学通报,2007,46(12):26-27. |
| 作者姓名： | 王神华 |
| 作者单位： | 福建宁德市民族中学,355000 |
| 摘 要： | 新课程注重教学内容的问题性，以提高学生提出、分析、解决问题的能力为目标，以恰时恰点的问题引导教学活动，培养问题意识，孕育创新精神，通过恰当的、对学生数学思维有适度启发的问题，引导学生思考和探索，经历观察、实验、猜测、推理、交流、反思等理性思维的基本过程，切实改进了学生的学习方式．本人通过将近一个学年的教学实践，对新课程理念下开展“问题驱动”教学有几点思考． |
| 关 键 词： | 课程理念 教学内容 问题驱动 教学活动 问题意识 创新精神 数学思维 理性思维 |
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