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陪人相对固定在围手术期实施健康教育的效果评价
引用本文:李月兰,陈鸣,毛静. 陪人相对固定在围手术期实施健康教育的效果评价[J]. 现代预防医学, 2008, 35(22): 4433-4434
作者姓名:李月兰  陈鸣  毛静
作者单位:山东省聊城市肿瘤医院外科,聊城,252000
摘    要:[目的]探讨陪人相对固定对围手术期实施健康教育的效果。[方法]选择患乳腺癌择期手术治疗的病人120例,随机分为对照组和实验组。两组健康教育内容相同而方式不同,对照组主要针对病人而实验组主要针对固定的陪人及病人,将两组护理效果进行对比。[结果]实验组住院天数、住院费用、健康知识掌握程度及病人满意度明显高于对照组(P﹤0.05)。[结论]陪人相对固定后实施健康教育能有效提高健康教育效果和病人满意度,减少住院时间,降低住院费用。

关 键 词:陪人相对固定  围手术期  健康教育  效果评价

PATTENITY WERE RELATIVELY FIXED IN THE PERIOPERATIVE EVALUATION OF EF-FECTIVENESS OF HEALTH EDUCATION
LI Yue-lan,CHENG Ming,MAO Jing. PATTENITY WERE RELATIVELY FIXED IN THE PERIOPERATIVE EVALUATION OF EF-FECTIVENESS OF HEALTH EDUCATION[J]. Modern Preventive Medicine, 2008, 35(22): 4433-4434
Authors:LI Yue-lan  CHENG Ming  MAO Jing
Abstract:
Keywords:Relatively fixed accompanies person  Encircles the surgery time  Health education  Effect appraisal
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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