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高校课堂教学现状分析及学生创新素质培养
作者姓名:彭成允 陈和清 苏盈盈 吴紫光 龙婷 张侠
作者单位:[1]重庆工学院材料科学与工程学院,重庆400050 [2]重庆工学院电子信息与自动化学院,重庆400050
摘    要:以重庆市部分高校进行的关于教学方面的问卷调查为基础,分析了当前高校课堂教学中存在的一系列问题,提出了工科课堂教学应以创新素质培养为重点,应从教学环境、教学方式、教学内容、考核方式等方面对课堂教学模式进行改革.

关 键 词:课堂教学 工科 教学模式 创新素质
文章编号:1671-0924(2007)02-0124-05
收稿时间:2006-11-11
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