多维复合建筑装饰工程技术专业人才培养模式的探索和实践

为了促进高职学生职业能力的培养,提高毕业生的职业适应能力和可持续发展能力,进行了多维复合建筑装饰工程技术人才培养模式的探索.根据岗位职业能力要求与典型工作任务特点,分析课程体系,从人才培养目标定位、课程体系构建、校企合作课程开发、实训条件建设和教学团队建设等方面进行了改革探索和实践。结果表明:高职人才培养只有实现"多维复合、立体渐进",才能真正培养出符合社会需求具有较强岗位适应能力的应用型人才。