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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高仿真模拟教学在护理学本科专业的应用
作者姓名:
徐钦
胡蓉芳
林晓云
林婷
邱萍萍
许贵如
作者单位:
(福建医科大学护理学院,福建福州350122)
基金项目:
收稿日期:2019-03-01基金项目:2014年福建医科大学校级教改课题(J14014);福建医科大学护理学院2019年本科教育教育教学改革研究立项项目(2019HL006)作者简介:徐钦,女,助教,妇产科硕士。研究方向:助产教育,分娩疼痛。通讯作者:林晓云,Email:1812843204@qq.com
摘 要:
通过问卷调查护理学专业本科生对高仿真模拟教学法的认可度,结果显示,该教学法有助于提高学生的专业学习兴趣,培养学生的团队协作能力、沟通能力及技能操作水平,减少校内实践与临床实际的差距,帮助学生更好地衔接护理临床实习阶段。但该教学法不能取代真实情况,高仿真人可供观察的体征有限,不利于学生进行观察评估,学生难以投入情境中。建议在模拟教学中引入虚拟现实、增强现实等新技术,以克服高仿真模拟教学的空间局限性,为进一步推广高仿真模拟教学在护理本科教学中的应用提供依据。
关 键 词:
高仿真模拟教学;护理学;本科生
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