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微信化“翻转课堂”在泌尿外科教学中的应用
引用本文:庄伟,李毅宁,陈家璧,刘维辉,王加良.微信化“翻转课堂”在泌尿外科教学中的应用[J].福建医科大学学报,2018(3):61-64.
作者姓名:庄伟  李毅宁  陈家璧  刘维辉  王加良
作者单位:福建医科大学 附属第二医院,福建 泉州 362000
基金项目:收稿日期:2018-03-14
基金项目:2016年福建省中青年教师教育科研项目(JZ160124)
作者简介:庄伟,男,副主任医师,医学硕士。研究方向:泌尿系结石综合诊疗。
通信作者:李毅宁,Email: 554761115@qq.com
摘    要:结合临床教学现状,在泌尿外科实习教学中实施微信化“翻转课堂”教学法,通过比较传统教学组与微信教学组的教学成效表明,微信化“翻转课堂”教学法能够充分利用教学时间,提高学习能动性,丰富学生临床应变思维,改善学习效果。

关 键 词:微信    翻转课堂    PBL教学    泌尿外科    临床实习
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