基于项目驱动的《建筑模型制作》应用性课程建设探究

通过课程建设,从本质上转变《建筑模型制作》课程的教学理念、教学内容、授课形式,重点突出课程的应用性、实践性,侧重模型制作的相关理论以及工艺技术与行业企业紧密结合。融入以项目为驱动的教学模式,在培养学生模型制作技能的同时加强新型模型开发、创新思维的训练,提高学生的应用能力和动手能力,结合课程内容制定详细的过程性考核方法与细则,为后续专业类课程夯实基础,在整个教学过程中起到推动的应用。