“互联网+”时代实现无机化学课堂教学无时差反馈

互联网+时代,微课、慕课以及各种优课平台为传统课堂教学带来了变革式机遇。充分利用互联网相关资源切实推进高校无机化学教学改革,使之更好的服务于课堂教学。文章从重塑教学体系、无时差课堂反馈、创新作业设计和多变量考核方面探讨互联网+给大学无机化学带来的教学变革。有效地结合现代终端平台、利用互联网优势,提高学生的学习兴趣、实时掌握学生的学习情况,真正达到因材施教、提高教学质量的目的。