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分类号
杂志ISSN号
小学数学小组合作学习方式再探
作者姓名:
刘少辉
作者单位:
1.河北省任丘市出岸镇王家务学校
摘 要:
课程改革的目的是提高课程教育质量,改进课堂教学,让学生接受更优质的教学资源,形成良好的学习习惯,为终身学习与发展奠基。本文从小学数学小组合作教学如何优化出发,对小组合作学习模式深入剖析,以期使这种教学方法发挥最大能效。
关 键 词:
小学数学
小组合作
教学模式
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