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“1+X”证书制度下机器人工程专业实践教学探索
引用本文:刘超,温宏愿. “1+X”证书制度下机器人工程专业实践教学探索[J]. 微电子学, 2021, 43(6)
作者姓名:刘超  温宏愿
作者单位:南京理工大学泰州科技学院 江苏 泰州 225300,南京理工大学泰州科技学院 江苏 泰州 225300
基金项目:江苏省高等教育学会教改项目——“1+X”证书制度背景下应用型本科机器人工程专业建设与实践 (项目编号2019JSJG539)受泰州市第五期“311高层次人才培养工程”项目资助(项目编号:(2017))Ⅲ-666)第一作者:刘超(1985—),男,硕士,讲师,主要从事机器人工作专业教学,机器视觉以及人工智能技术的研究,E-mail:2585417949@qq.com 温宏愿 杨蕾
摘    要:分析了1+X证书制度工业机器人操作与运维证书的背景和要求,围绕学生工程认知能力、工程验证能力、工程设计能力、工程应用能力培养,将课内教学与课外教学相融合、校内教学与校外实践相融合、教学工作与科学研究相融合。建立项目引领、岗位实境;分层培养、逐级递进;多方联动、融汇贯通的实践教学体系。提出了“点—线—面—体”四维度体系化机器人工程专业实验室建设方案。

关 键 词:1+X证书制度  工业机器人  实践教学体系
收稿时间:2020-09-18
修稿时间:2020-12-01

Exploration on Practical Teaching of Robot Engineering Specialty under the "1 + X" Certificate System
LIUChao and. Exploration on Practical Teaching of Robot Engineering Specialty under the "1 + X" Certificate System[J]. Microelectronics, 2021, 43(6)
Authors:LIUChao and
Affiliation:Taizhou Institute of Sci.&Tech.,NJUST,
Abstract:This paper analyzes the background and requirements of 1 + X certificate system for industrial robot operation and operation and maintenance certificate, focusing on the cultivation of students" engineering cognitive ability, engineering verification ability, engineering design ability and engineering application ability, the integration of classroom teaching and extracurricular teaching, the integration of campus teaching and off campus practice, and the integration of teaching work and scientific research. Establish a practical teaching system of project guidance, post reality, layered training, step-by-step progress, multi-party linkage and integration. This paper puts forward the construction scheme of four-dimensional systematic robot engineering laboratory of "point -line-surface-body"
Keywords:1+ X  certificate system  industrial robot  Practical teaching  style
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