| 混合式教学在“过程控制”课程中的应用 |
| |
| 引用本文： | 韩燕,王冬生,蔡晓敏,景妍妍.混合式教学在“过程控制”课程中的应用[J].计算机时代,2022(2). |
| |
| 作者姓名： | 韩燕 王冬生 蔡晓敏 景妍妍 |
| |
| 作者单位： | 南京邮电大学通达学院电气工程学院 |
| |
| 基金项目： | 南京邮电大学通达学院教学改革研究项目(JK20320005)。 |
| |
| 摘 要： | 结合“过程控制”课程的教学实践与探索,介绍了该课程中应用混合式教学的目的,具体实施的方法与过程,以及思政元素的融入等。结合教学成果分析,对混合式教学模式进行教学反思,总结经验并发现问题。结果表明,混合式教学所取得的教学效果更佳,基本达到教学改革的目的。
|
| 关 键 词： | 混合式教学 教学目的 方法与过程 课程思政 教学反思 |
Application of blended teaching mode in the"Process Control"course |
| |
| Han Yan,Wang Dongsheng,Cai Xiaomin,Jing Yanyan.Application of blended teaching mode in the"Process Control"course[J].Computer Era,2022(2). |
| |
| Authors: | Han Yan Wang Dongsheng Cai Xiaomin Jing Yanyan |
| |
| Affiliation: | (Tongda College of Nanjng University of Posts&Telecommunications,Electrical Engineering,Yangzhou,Jiangsu 225000,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | blended teaching educational purpose method and process ideological and political education in course reflection on the teaching |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
