基础医学教育与人文知识渗透 |
| |
作者姓名: | 陈晓燕 刘晖 龙艺 陈远寿 张潜 李恒爽 官玲 刘培雯 |
| |
作者单位: | 遵义医科大学基础医学院教务科 |
| |
基金项目: | 遵义医学院基础医学院教学改革项目(jcyx201503,jcyx201821) |
| |
摘 要: | 医学是直接面对人的科学,既以"人"为研究客体,又以直接服务"人"为主体。医疗工作必须强调以人为本,体现人文关怀。在两年半的基础医学教育阶段,遵义医科大学基础医学院始终坚持课堂内外结合、教学活动与社会实践结合,全方位、多角度将教学活动与人文教育结合,重在培养学生医学科学知识和技术的同时,同步提高医学人文素养,逐步形成了"课程主导、知识渗透、实践融入"的医学人文教育体系,为学校培养具有社会责任感和创新精神、理论基础扎实、实践能力较强、人文素质与科学素养兼备的高素质应用型人才打好坚实的基础。
|
关 键 词: | 基础医学教育 医学人文渗透 教学改革 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|