让情景走进课堂 让写作成为一种快乐

作为小学语文教师，我一直在思考：如果，我们的作文指导也像动画片一样吸引小朋友；如果，学生写作文也像玩游戏一样投入。那么，孩子们一定会觉得写作是一种快乐。这也是作为一名新课程下的语文教师的追求。在新课程理念的引领下，我潜心研究如何把情境引入作文课堂优化学生的心境，让学生快快乐乐地学写作。