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杂志ISSN号
以情入境 境中乐学──信息技术情境教学策略初探
作者姓名:
汪凌
作者单位:
广东省深圳市宝安区西乡街道径贝小学;
摘 要:
当前,信息技术教学中情境教学法被广泛使用,但情境创设中的一些问题也随之出现。针对信息技术教学中一些低效、无效甚至负效应的情境创设问题,本文进行了分析,并结合实践,具体提出了一些教学情境设计策略及基本原则。
关 键 词:
信息技术
课堂教学
情境设计
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