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浅谈新课程下的数学课堂教学
引用本文:
王新如.浅谈新课程下的数学课堂教学[J].数学爱好者(高二版),2008(1).
作者姓名:
王新如
作者单位:
河北省玉田县亮甲店镇中学;
摘 要:
数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动共同发展的过程。在这个过程中,教师应当是数学活动的组织者、引导者,是学生的合作伙伴。学生才是学习的主人。教师要注重学生主体性的发挥,充分调动学生的学习积极性,让学生在数学活动中自主学习,合作交流,探究新知,在探究过程中获取知识,形成技能,发展思维,学会学习。那么如何在新课程下,使数学教学更好的体现新《课标》的理念呢,笔者结合教学实践浅谈体会如下。
关 键 词:
数学课堂教学
数学知识
新课程
数学教学
教师
引导学生
合作交流
培养学生
探究活动
数学活动
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