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| 以能力为本位,提高大学生写作素养——龙湖英才实验班《写作》课创新教学研究 | |
| 作者姓名： | 陈静宇 |
| 作者单位： | 安徽财经大学文学与艺术传媒学院,安徽蚌埠233030 |
| 基金项目： | 安徽财经大学精品课程财经写作学研究成果,项目负责人：丁进;安徽财经大学2012年教学研究重点项目“龙湖英才班‘写作’课程创新教学研究”（ACJYZD201210）,项目负责人：潘慧琼. |
| 摘 要： | 《写作》是高等院校普遍开设的一门重要基础课程,而传统程式化写作的教学模式无法满足学生的心理期待。在教学改革中,以能力为本位,创新教学方式,充分调动学生的主体意识,发挥写作心理的内在机制,是一条行之有效的途径。文章试图从培养学生的写作品质,现场表演文学创作,＂讲＂、＂写＂结合,开展社会调研以及开放多元的作业批改方式等方面创新教学改革,从而提高学生的写作能力、文化品位和审美情趣,创设宽松、和谐的课堂氛围。 |
| 关 键 词： | 《写作》 教学研究 举措 |
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