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系紧课堂教学的“扣子”
作者姓名:洪奇
作者单位:江苏建湖县上冈镇中心小学,224700
摘    要:课堂教学就像一件上衣,各个教学要素就是那一排扣子。只有将这些扣子都系紧,才能让这件衣服显得合体美观。课堂教学要素无非是教材、学生和教学环节。只有统筹安排每一个要素,形成和谐的教学氛围,才能产生良好的教学效果。新课改要求体现学生的学习主体地位,并不是要削弱教师的主导作用,相反,对教师提出更高的要求。打造高效课堂,已经成为新课改背景下课堂教学的共同追求。

关 键 词:课堂教学  教学要素  课改背景  教学环节  统筹安排  教学氛围  教学效果  学习主体
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