|
|||||
|
|
| 困扰“师徒结对”的几个问题 | |
| 作者姓名： | 江强 |
| 作者单位： | 四川西昌市第一中 |
| 摘 要： | 当前,学生、家长和社会对教师的要求越来越高,尽力缩短新教师成熟周期的工作在各级各类学校就显得更为迫切和艰巨。因此“,师徒结对”(一些地方的“一帮一”或“老带新”与此类似)普遍成为各地各校解决这一难题的首选策略。由于诸多因素的影响,“师徒结对”在许多学校往往流于形式,效果自然有些差强人意,以下几个问题显得尤为突出。其一,师傅负担过重。作为学校优秀教师的师傅,在当今升学压力越来越重的高压下,他们所承担的教学工作也越来越繁重。以那些重点中学为例,家长和学生看重它们的不仅是名气,更看重的是其他学校无法比拟的师资,所以… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
