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| 谈我国中学生物教育现状及其发展趋势 | |
| 引用本文： | 崔鸿.谈我国中学生物教育现状及其发展趋势[J].高等函授学报(自然科学版),1999(6):38-40. |
| 作者姓名： | 崔鸿 |
| 作者单位： | 华中师范大学生命科学学院 |
| 摘 要： | 世界正处在激烈竞争的新时代，竞争的实质是人才教育的竞争。怎样使我们的竞争立于不败之地？我们的教育观念、教育体系、教育内容、教育手段、教育方法以及教育者的素质必须与未来社会的发展及需要相适应，才能培养出更多能担负起下世纪重任的优秀人才。本文从生命科学发展及未来新社会的发展谈谈中学生物教育现状及其发展趋势。1中学生物教育现状1．1生物学科地位与生物科学地位不相适应当今，人们在关注数、理、化、天文、地理等科学的同时，更多的是将注意力投向我们人类自已及其赖以生存的环境，生命科学也从传统的研究范畴发展成为既… |
| 关 键 词： | 中学 生物教育 现状 发展趋势 中国 |
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