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背越式跳高"逆教式"教学模式探讨
作者姓名:丁海霞  熊丽
作者单位:1. 牡丹江师范学校,牡丹江,157012
2. 双城铁路中学,双城
摘    要:本文从学生身体素质、技术水平及背越式跳高对学生产生的心理因素等实际情况为出发点,采用“逆教式”的教学模式,并运用诱导性练习方法对背越式跳高做了新的尝试,收到了良好的教学效果.1 教学方法1.1 选择“逆教式”教学模式背越式的教学模式,由主教式改变为“逆教

关 键 词:背越式跳高 “逆教式”教学模式 教学方法 身体素质 技术水平 心理因素
修稿时间:2002-09-23
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