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| 微课环境下的大学英语教师新角色探究 | |
| 作者单位： | ;1.广西师范大学外国语学院 |
| 摘 要： | 微课作为一种新型的课程资源,给大学英语教学改革注入了新的活力。在微课环境下,大学英语教师的角色应当重新定位。基于大学英语教学特点及学生英语学习的现状,大学英语教师应承担起学生学习兴趣和学习动机的激发者,微课程资源的开发者,促进学生自主学习的引导者、协助者、监督者及学习效果的评价者等多种角色,为微课环境下的学生英语自主学习及能力培养创造有利条件。 |
| 关 键 词： | 微课 大学英语教师 新角色 自主 |
On the New Roles of College English Teachers Based on Micro Class Context |
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