谈新理念下的情感课堂 |
| |
引用本文: | 王小妹.谈新理念下的情感课堂[J].中国石油大学胜利学院学报,2007,21(1):69-70. |
| |
作者姓名: | 王小妹 |
| |
作者单位: | 东营市,胜利第二高级中学,山东,东营,257077 |
| |
摘 要: | 情绪与情感对于课堂教学起着动机、调节与信号的作用,教师本人的情绪、情感态度直接影响着课堂中的学生,学生自身情绪高低对其学习质量也有着深刻影响。教师要科学地运用情感功能、情绪的调动来优化课堂教学,使教学与学生的身心发展水平、情感接受与知识的理性达到最佳匹配,在符合教育规律的前提下,有效地提高课堂效率。
|
关 键 词: | 情绪 情感 课堂 教师 学生 |
文章编号: | 1673-5935(2007)01-0069-02 |
修稿时间: | 2006-12-11 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|