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| 新课改后高中英语教学的误区和反思 | |
| 引用本文： | 陈海萍.新课改后高中英语教学的误区和反思[J].考试周刊,2011(44):113-113. |
| 作者姓名： | 陈海萍 |
| 作者单位： | 大庆第四中学,黑龙江,大庆,163000 |
| 摘 要： | 新课改高中英语教学发生了很大的变化。经过各种新课改培训和自身的努力,很多一线英语教师的业务能力和素质得到了不同程度的提高,课堂教学方法也得到了改进,突出了学生的主体地位和对学生能力的培养,而不仅仅是知识的传授。大多数教师的课堂教学都贯彻了新课改理念， |
| 关 键 词： | 高中英语教学 课改培训 课堂教学方法 反思 误区 英语教师 能力的培养 新课改理念 |
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