《C语言程序设计》教学模式的研究与探索

C程序设计是一门具有很强的实践性的课程,为了提高学生的动手能力,增进学习的效果,本文提出了案例教学法、任务驱动教学法两种比较先进并且适用于C语言这样的偏向于实践的课程。文中分别介绍了两种教学模式、对二者进行了比较,并详细说明了如何实施,这将在程序设计实践中取得良好的效果。