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| 新课程数学课堂教学的基本策略 | |
| 引用本文： | 李志敏.新课程数学课堂教学的基本策略[J].数学通报,2006,45(2):9-10. |
| 作者姓名： | 李志敏 |
| 作者单位： | 深圳市教苑中学,518000 |
| 摘 要： | 新的一轮课程改革是我国基础教育领域的又一次深刻的变革,也是全面推进素质教育的又一重大战略举措.作为实施新课程改革的主阵地的课堂教学,应该采用一些什么样的策略,这是每一个教师必须认真思考的一个问题.在数学教学中,根据不同的教学内容,可以采用课本让学生先读、题目让学生先做、规律让学生先找的“三先”教学策略,充分发挥学生的主体性,使学生走在老师的前面.下面给出三种基本的课堂教学模式.1课本让学生先读对一些概念课或适合学生阅读的教学内容,采用课本让学生先读的方法,以充分发挥学生的主体性,并使学生学会学习.其课堂教学的一… |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 课程改革 课堂教学模式 基础教育 素质教育 数学教学 教学内容 教学策略 学生 大战略 |
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