关注被教育遗忘的角落——“灰色学生” |
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作者姓名: | 陈荣燕 |
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作者单位: | 盐城市第一中学,江苏盐城224002 |
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摘 要: | “灰色学生”是一群特殊的教育对象,指的是班级中所谓的中等生。他们平时默默无闻、少言寡语、独来独往,因而很少受到外界关注。由于缺少沟通和关爱,他们往往缺乏自信,有严重的自卑倾向,内心世界处于封闭或半封闭状态,个人能力长期得不到提高,而且存在向“后进生”转变的可能性。从温情关爱、放大潜能、注重激励、搭建平台四个方面关注“灰色学生”,使他们的综合素质得到全面提高。
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关 键 词: | “灰色学生” 心理 激发 转化 |
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