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运用信息技术改善美术教学效果
作者姓名:唐静月
作者单位:南京师范大学美术学院
摘    要:美术是视觉及造型艺术,具有可视的形象特点,因而其与信息技术教育的整合,必将会使美术教学手段向多元化发展,如实物展示、投影运用、多媒体音像的引进,大大增加了信息量和科技量。这也符合学生认识的发展和身心发展的需要,从而使美术教学用简易、新型、交互、愉悦的学习方式,就能够满足学生自我发展的需要,实现促进学生智力发展的目标。

关 键 词:信息技术教育  教学效果  美术教学  多媒体  运用  造型艺术  教学手段  学生智力发展  学习方式  课堂教学
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