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分类号
杂志ISSN号
在质疑过程中培养学生的创新精神
作者姓名:
高红
作者单位:
西城区红庙小学
摘 要:
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“人的心灵深处,总有一种自我发现、自我研究、自我探索的固有需要,这种需要在小学生的精神世界中尤为重要。”“学起于思,思源于疑。”学生有了疑问才会去进一步思考问题,才能有所发现,进而有所创新。新的课程标准提出了新的理念:学生是学习的主
关 键 词:
小学生
创新精神
语文教学
课堂教学
问题情境
探究学习
质疑
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