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充分发挥学生在班级管理中的主动性
引用本文:
朱俊梅.充分发挥学生在班级管理中的主动性[J].合肥学院学报(自然科学版),2000(4).
作者姓名:
朱俊梅
作者单位:
合肥经济管理学校 合肥
摘 要:
把班级还给学生,让学生成为班级管理和班级活动的主体,在班级管理和班级活动过程中,促进学生个性的健康发展并使他们的能力得到充分锻炼。
关 键 词:
班级管理
管理角色
层级化管理
多方位网络化管理
个性发展
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