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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
医学院校程序设计课程教学研究
作者姓名:
张昌明马金凤郝杰
作者单位:
1.徐州医科大学医学信息学院221004;
基金项目:
徐州医科大学2017年教学研究重点课题(Xjy201705)
摘 要:
针对传统程序设计课程教学中存在的问题,结合医学院校学生特点,从教学目标、教学手段以及教学评价方式等方面提出教学改革思路,以提高教学质量,培养学生编程能力和解决实际问题能力。
关 键 词:
程序设计
案例教学
移动学习
教学评价
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