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| 邓小平理论课教学方法探讨 | |
| 作者姓名： | 韩海珍 彭凯 |
| 摘 要： | 1998年上半年，中宣部、教育部联合下发了《关于普通高校开设邓小平理论概论课的通知》和《关于普通高校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》，明确提出“当前要积极贯彻落实党的十五大精神，进一步解决好邓小平理论进教材、讲课堂、过头脑这一主要任务”。在高校深入做好邓小平理论的教学工作是培养跨世纪建设者和接班人的根本保证。也为高校理论课教学指明了方向[1]。我们在组织教学的过程中，不断深化“两课”教学的改革，把握邓小平理论的战略意义。探索一些有益的教学方法，提高自己的综合素质，教育学生自觉地把邓小平理论学… |
| 关 键 词： | 邓小平理论课 教学方法 高校 |
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