基于SWOT的全科医学生实践应用能力评价体系的研究

全科医学教育在我国蓬勃发展,针对其实践应用能力评价体系缺乏系统性。该文对全科医学生实践应用能力评价体系的现状进行了分析,并文采用SWOT战略分析方法,分析和比较了培养的优势、劣势、机遇和威胁。归纳总结了全科医学生实践应用能力评价指标体系。为地方医学院校在全科医学生实践应用能力评价体系的建设提供新的思路和建议。