生物医学工程高等教育产学研结合培养模式研究与实践

我国“产学研结合人才教育”这一名称的使用，是从国际上普遍认同的学校与用人单位结合培养学生的教育模式演化发展而来的。因此，产学研结合教育最基本的特征是一种人才培养模式，是指生产单位、高等院校和科研单位有机结合、协调发展的过程或活动。其基本内涵可以概括为：它是一种以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点，利用学校、科研院所、企业等不同的教育环境和教育资源，采取课堂教学与学生参加实际工作有机结合，培养适合不同用人单位需要的、具有全面素质和创新能力人才的教育模式。     

中药产业创新性人才培养必须走产学研合作教育之路

1　全国中药人才现状调查分析我国自 195 9年开办高等中药学教育以来 ,教育层次不断完善 ,逐渐形成了以本科教育为主体 ,研究生教育、成人教育和职业教育等多层次教育体系 ,培养了一大批中药专业人才。然而 ,高等中药教育的发展还是滞后于社会经济、科技的发展 ,尤其是随着经济全球化进程的加快 ,我国中药产业正朝着现代化、国际化的水平飞速迈进 ,高等中药教育培养的中药人才的素质结构、知识结构、能力结构受到了严峻的挑战。我们对全国中药产业人才现状进行调查分析后发现 ,我国中药人才的不足之处主要表现在四个方面 :( 1)专业知识更新…     

论高校科技产业的创新与发展

２１世纪是以信息技术和生物工程技术为代表的高瓣技术及其产业迅猛发展的知识经济世纪,本文主要讨论了在新世纪里高校职能的变化及其在知识创新、技术创新和国家经济建设中的地位、作用等问题。作者认为,坚持创新是高校生存和发展的根本需要;高校科技产业则是具有中国特色的知识经济的产物。对完善我国教育体制、提高办学实力、调整我国的知识结构和产业结构都具有十分重要的意义。     

天津中医药行业产学研合作发展的几点思考

天津市在中药产业发展方面具有独特的优势，为更好地促进科研和企业生产紧密结合，实现科研成果产业化。必须加大政府支持力度，搭建中医药现代化发展的平台，探索天津科技成果转化的新模式，从根本上促进产学研合作的发展。     

上海市中西医结合学会医学工程专委会召开新技术研讨会

上海市中西医结合学会医学工程专委会举办的新技术研讨会议于2021年3月24日在上海交通大学医学院附属仁济医院举行.来自上海医院、高等院校与相关公司等医学装备领域的专家、学者齐聚一堂,围绕当下医学装备最新技术进行专业交流.     

天士力复方丹参滴丸圆满完成美国FDA Ⅱ期临床试验现代中药国际化产学研联盟舰队启航

<正>2010年8月7 日, "现代中药国际化产学研联盟启动暨复方丹参滴丸FDAⅡ期临床试验结果报告会"在北京钓鱼台国宾馆隆重开幕,大会由天津市人民政府、国家卫生部主办。全国人大常委     

广东省中药产业产学研创新模式研究

目的 探索和研究适应广东中药产业产学研合作创新的新模式,以推动广东省中药产业的发展.方法 通过构建基于价值链理论的系统模型,从不同阶段对产学研合作模式进行分类梳理.结果 与结论展望了产学研合作模式中不同主体之间的合作、非合作或委托代理关系.总结了广东省中药产业产学研创新模式的实践经验.实践证明,这种模式促进了广东省中药产业的持续发展.     

中药植物药国际研发的新展望

随着全球疾病谱的变化和人类的健康需求,如何保证源源不断的创新药研发和上市的可持续性,是当今国内外医药界普遍面临的棘手问题。近年来,美、欧和加拿大等西方国家陆续对植物药的管理法规进行了灵活调整,在认可植物药与非植物药具有等同地位的同时,也在一定程度上放宽了产品审批和上市的技术要求。简要分析欧美国家中药植物药监管法规的变化,以我国中药国际化的第一个示范品种复方丹参滴丸的申请为例,对其从1997年首次取得美国FDA的IND以来,进行的一系列后续研究以及美国Ⅱ期临床研究的全过程进行系统总结和回顾,探讨与美国FDA沟通的最新经验和体会,对中药未来的国际研发提出新的展望。     

基于诊断试剂研发的产学研结合教学改革在临床检验诊断学见习中的探索

<正>以服务国家发展为导向的“十四五”规划对提升教育供给水平做出了明确要求：包括提升人才供给水平和提高高校科技创新水平。随着现代医疗事业的蓬勃发展,临床检验诊断学人才的培养面临着新的要求和挑战。立足于学科深化人才培养模式改革、构建高校创新体系、推动产学研深度融合等政策导向,临床检验诊断学由从前的强调基础和理论的培养模式向培养具有创新意识和科研思维应用转化能力的目标转变。