基于产教融合的增量式案例驱动教学模式

通过对目前应用型人才培养在实现过程中所面临的困境进行分析,针对软件开发类课程教学过程中存在的不足,提出将基于产教融合的增量式案例驱动教学法引入教学,给出上述教学模式在实际授课中的设计及实现方案,以软件开发类课程为载体探讨遇到的问题并提出建议。     

课程群案例嵌入协同教学模式的探索

在课程群的教学中由于每门课程各自独立开展教学,缺乏知识的融合和衔接,导致学生运用综合知识解决问题的能力较弱。在课程群的教学中采用案例嵌入协同教学模式,将完整的工程案例嵌入到课程群各门课程的教学中,协同规划各门课程的教学任务,每门课程再围绕案例展开研究性教学。通过嵌入的工程案例衔接各门课程的知识点,帮助学生建构完整的知识体系,强化工程应用的概念；同时通过研究性教学,培养学生分析问题和解决问题的能力,两部分相结合,提高了学生运用综合知识解决复杂问题的能力。     

英语交际教学法的教学路径与生成策略

建构主义学者和社会语言学家通过不断的理论探索,确立了主体教学、情境教学、活动教学的三大教学理念,对交际教学路径的形成产生了积极影响。交际教学法在语用和语法"平衡原则"的路径目标"牵引"下,建立了分别以情境教学和活动教学为特征的隐性和显性两条教学路径。同时,它在"创—体—练—达"的情境和活动教学过程中建构起交际教学的实践路径。然而,交际教学法风靡世界外语教学四十余年也面临新的挑战,这引发了我们对交际教学法未来发展的思考。     

街头音乐泛滥者 夏普QT-MPA系列便携随身音响

其实，用闪存式收录机来形容夏普QT-MPA会显得更为通俗易懂，在现代时尚的外表下，却隐藏着提手，明显的外置喇叭以及干电池驱动这些传统要素，显然，对于喜欢个性宣扬的人来说，这款产品无疑又给了他们进行街头“酷shou”的良好平台。     

基于VHDL的CCD驱动时序设计

本文介绍了使用一种标准的硬件描述语言VHDL编写CCD驱动电路的新方法，给出了时序仿真波形，并验证了其可行性。     

步进驱动系统为美国实验室营造安静工作环境

Hytec Electronics公司最近为美国的SLAC实验室提供了一套特制的超大功率版本SMDS4步进电机驱动系统。     

中国石油管道公司

中国石油管道公司作为中国石油天然气股份有限公司的地区分公司．主要承担国内陆上大部分油。气田油气外输管道的建设组织及运营管理任务．公司下辖大庆．长春．沈阳．大连．锦州．丹东，秦京。中原，长庆．塔里木．乌鲁木齐．兰州．兰成渝．华中，廊坊油气储运等15个输油（气）分公司和4个管道工程项目经理部、1个管道科技中心．所属单位分布在中国17个省．自治区，直辖市，运营管理的原油．成品油．天然气管道总长约9000公里．年输油能力约7700万吨．输气能力约80亿m^3。