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7月31日,为期8天的第11届世界游泳锦标赛在蒙特利尔落幕,奥运会后第一次亮相的中国跳水和游泳军团,给国人亮出了两份不同的答卷:游泳队取得一银四铜,排在第11位;跳水队则以半数跳水金牌五枚的成绩笑傲奖牌榜首。有成功的喜悦,也有失败的苦涩,然而在蒙特利尔,中国水军品尝到还不止这两种滋味。 相似文献
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美国乔治·华盛顿大学计算机系的一些工作人员虽说不是优秀选手,肌肉也不算发达,但是也许是他们掌控了美国奥林匹克游泳队能否夺到金牌的关键。乔治·华盛顿大学计算机系詹姆斯·汉教授和他的两个研究生共同制做了一个计算机程序,可从3个度量上记录运动员的水下动作。这套程序便于运动员和教练员仔细监视每一个水下动作,以利于改进臂、腿动作技术。詹姆斯·汉教授说,这个程序是专门为美国奥林匹克游泳队制作的,因为这个程序的主要数据和经费都是美国游泳队提供的。目前,工作人员已将程序样品上交,等待美国奥林匹克队的反馈意见,以便结束这项… 相似文献
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编者前言:“一天不练,自己知道;两天不练,同行知道;三天不练,观众知道。”这是百余年来中国武生练功体会,也是笔者上世纪六十年代初就读北京体院运动部时,部主任展勤先生会上常讲的一段话。“天天练”是我运动队教练执教的基本原则。然而,文艺界的金科玉律未必全部适用于体育界。近年来,日本游泳队在重大比赛前的最紧张训练阶段,作练三天全休一天的训练安排,取得骄人成绩,令人耳目一新。现本刊邀广州体院2004级游泳研究生梁荣发同学将刊载在2005年日本《游泳》杂志第9期上的“世锦赛前日本队高原训练计划”一文译出,供参阅。[编者按] 相似文献
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王烨 《北京体育大学学报》2016,39(6):138-144
摘要:从训练学的角度调查研究影响高校高水平游泳队女运动员成绩的主要因素,以寻求更适合高校女游泳运动员的训练方法,对进一步探索高校游泳训练规律,促进高校游泳运动水平的提高有重要意义。通过文献资料法、调查法及访谈法对高校高水平游泳队部分女运动员的训练进行调查研究,并利用因子分析法,对影响成绩的因素进行分析。结果显示:女运动员进入高校后成绩下降较为普遍。节假日的训练、女生特殊的生理、心理变化、科学化训练、运动素质下降和训练量的减少是影响女运动员成绩的5大类主要因素。研究认为:学校应考虑对运动员和教练员给予更多的政策激励。教练员要在科学化训练方面实施一些应对措施以保障训练的质量,并多鼓励运动员、激发她们的训练热情,使其能够主动训练、创造佳绩。 相似文献
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为了解残疾游泳运动员呼吸系统基本状况,对我国13名优秀残疾游泳运动员的呼吸机能进行测定,同时与沈阳体育学院游泳队13名运动员呼吸机能进行对比分析.结果显示:女子残疾游泳运动员深呼气量高于正常大学生游泳运动员,残疾游泳运动员补吸气量低于正常大学生游泳运动员;除女子残疾游泳运动员FEV1/BMI显著性高于对照组外,残疾游泳运动员肺通气及小气道通气能力低于正常大学生游泳运动员;残疾人及正常大学生游泳运动员FEV1/FVC均低于80%. 相似文献
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监督:山重美登士 医生:辰村正纪 总务:山田香 总教练:奥野景介 队医:堀内光仁、地神裕史、迁端大辅 相似文献
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随着世界游泳运动的发展与进步,世界纪录年年被打破创新。这与世界的进步和科技的高速发展有着紧密联系,与世界游泳技术不断更新也有着不可分割的关系。走访几省市游泳队和个别国家队教练员,对近几年游泳技术与训练方面的变化做了一些相关了 相似文献