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1.
通过文献资料、逻辑分析等方法,对20世纪初叶到70年代的近代国际体育赛事进行梳理,发现这一阶段是国际各类体育赛事形成与发展的高峰时期,随着时间的流逝,众多体育赛事中得以生存并获得发展的毕竟是少数。究其原因主要有来自于工业革命、宗教改革、两次世界大战、文化差异等方面。解决诸多困扰国际体育赛事发展问题的途径主要在于顺应时代潮流、注重不同文化的融合、正确处理体育与政治的关系等等。  相似文献   
2.
近代竞技运动发轫于英国的背景解读   总被引:4,自引:0,他引:4  
产业革命以后 ,随着机械在产业方面所占的比重急剧上升 ,有关人们身体的运动 ,在英国大众的生活中成了基本的要求。本文从英国民族心理特性、产业社会生活方式、政治制度和自然条件等角度 ,探索了奠定英国近代竞技运动发轫的历史轨迹  相似文献   
3.
张伯苓是我国近代著名爱国教育家,从1904年起,他在天津先后创办了南开学校、南开大学、南开女中、南开小学,后又在重庆创办了南渝中学。张伯苓先生办学的宗旨是育才救国、改造社会。他一贯提倡对学生德、智、体、美四育并进,强调陶冶情操和道德修养,注重科学和能力训练,尤期重视体育。  相似文献   
4.
张洪涛主编的《山东体育史》目前由人民体育出版社出版发行。《山东体育史》按照山东历史发展的脉络,再现了山东体育的产生、发展、演变过程。全书分为古代、近代和现  相似文献   
5.
1840年,鸦片战争以后,一系列帝国主义对中国进行军事、政治、经济、文化等全面侵略,中国沦为半殖民地。鸦片战争及其随后的一系列丧权犀国的不平等条约,使一部分先进的中国人认识到,落后就要挨打,唯有学习外国的长处,补己之短,才能抵御外侮,强盛中国。  相似文献   
6.
文章采用文献资料法对第二次工业革命时期英国女子体育教育发展初况展开研究。主要结论:第二次工业革命时期英国女子体育教育是英国近现代政治经济社会发展下的产物,其发展与英国女子学院的产生及其体育教育密切相关。英国女子学院聘请专业的体育教师,设置体育课,定期体检,组织校际比赛,形成一套完整的体育教育办法,并催生出女子体育协会、体育教育学院以及俱乐部等组织。但英国女子体育教育也有其历史局限性和保守性,如过于强调女性气质,暴露出不同社会群体之间的教育差别化,灌输服从主义、殖民主义霸权思想等,故应当客观看待历史时期的英国女子体育教育。  相似文献   
7.
运用文献资料及对比分析法等研究方法,依据近年来中国的外国体育史研究具有一定创新性的代表作,主要包含学术专著、科研课题、学位论文与期刊论文等,认真梳理出此间的重要成果. 研究表明,近年来中国的外国体育史研究水平有所提高,但也有不足之处. 研究认为,当前中国的外国体育史研究还需要在人才培养、学术交流、研究视野等方面实施改进措施.  相似文献   
8.
对抗战时期中华全国体育协进会的体育文化进行归纳和分析,研究认为抗战时期中华全国体育协进会积极发展国民体育,形成富有时代特色的体育文化:以抗战建国为工作方针,彰显浓厚的爱国主义精神和鲜明的民族主义情绪;传播体育,启蒙大众,蕴含丰富的体育启蒙精神;中西体育并行发展、相互融合,呈现出兼容并包、多元发展的态势;联络友谊,敦睦邦交,凸显浓厚的体育公共外交色彩;举办慈善体育比赛,参与社会公益活动,具有鲜明的公益性和慈善情怀.  相似文献   
9.
论20世纪的中国女子体育   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国女子体育的兴起和发展经历了四个阶段:1900~1949年,为女子体育的初兴阶段;1950~1979年,为竞技体育从零开始的拼搏阶段;1980~1989年,为中国女子体育之花盛开的阶段;1990~1999年,为中国女子体坛群星灿烂的阶段.过去的100年里,中国女子体育,特别是竞技体育走过了从无到有、从卑微到辉煌的漫长历程.  相似文献   
10.
弋射探     
弋射是中国古代一种古老的体育项目,和其他中国古代体育项目一样,它集生产与娱乐为一体.弋射起源于上古时期而消亡于宋代,这种存在了几千年的体育项目,深受社会各阶层的喜爱,但最终因为脱离社会实践太远而被历史淘汰.研究这种逝去的中国古代体育项目,对于我们进一步发掘和研究中国古代体育资源,丰富我国古代体育史料有着积极而深远的意义.  相似文献   
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