结合公钥加密和关键字可搜索加密的加密方案

带关键字搜索的公钥加密(PEKS)是一种有用的加密原语，它允许用户将在加密数据上搜索的功能委托给不可信的第三方服务器，而不影响原始数据的安全性和隐私性。但是，由于缺乏对于数据的加密以及解密能力，PEKS方案不能单独进行使用，必须与标准的公钥加密方案(PKE)相结合。因此，Baek等人在2006年引入了一种新的加密原语，称为结合PKE和PEKS的加密方案(PKE+PEKS)，它同时提供了PKE和PEKS的功能。目前，已有文献提出了几种PKE+PEKS方案。然而，他们都没有考虑关键字猜测攻击的问题。本文提出一个新的高效且能够抵抗关键字猜测攻击的PKE+PEKS方案，与已有方案相比，该方案在性能上有很大的提升，并且在生成关键字和数据密文时，不需要使用双线性对，极大地降低了计算和存储成本。安全性分析表明，本文中所提出的方案能够满足密文隐私安全性、陷门不可区分性和抗关键字猜测攻击的安全性。效率分析表明，本分提出的方案更加高效。     

课程群案例嵌入协同教学模式的探索

在课程群的教学中由于每门课程各自独立开展教学,缺乏知识的融合和衔接,导致学生运用综合知识解决问题的能力较弱。在课程群的教学中采用案例嵌入协同教学模式,将完整的工程案例嵌入到课程群各门课程的教学中,协同规划各门课程的教学任务,每门课程再围绕案例展开研究性教学。通过嵌入的工程案例衔接各门课程的知识点,帮助学生建构完整的知识体系,强化工程应用的概念；同时通过研究性教学,培养学生分析问题和解决问题的能力,两部分相结合,提高了学生运用综合知识解决复杂问题的能力。     

有线电视系统工程的招标

针对有线电视系统工程建设的特点，依照《招标投标法》的规定和程序，对有线电视系统工程招标的种类、招标方式、招标工程必备的条件、标底的编制及审定、开标、评标和中标的原则进行详细介绍，对招标文件的编制进行具体说明。     

优化项目管理MIS系统方案设计

按照工程项目“五制”管理的要求 ,以规范管理和提升工程质量为系统开发的基础和前提 ,探索适合本行业使用的项目MIS系统设计方案 ,并对其功能模型、数据规划、构造处理模型、数学模型进行分析     

了解您的管理跨度--科研项目管理方法探索

概要介绍了科学的管理技术——项目管理方法，讨论了管理跨度在项目管理中的重要性，并推荐了如何了解管理跨度的方法。     

乡镇供水工程设计中应注意的若干问题

乡镇供水作为水利开发建设中的一个新领域，设计工作是龙头，有许多技术问题需要研究和探索，阐述了乡镇供水工程设计应注意的若干问题，并对设计中存在的一些具体问题进行了分析和探讨。     

孤岛油田西区聚合物驱开发研究

孤岛油田西区注聚区1997年3月投入注聚后，高渗层得到有效封堵，吸水剖面得到明显改善。注聚期间，通过实施注聚区外围水井降水或停注、油井放大生产压差和调整注聚井注入速度等开发措施，扩大了聚合物波及体积，聚合物驱取得了明显效果。     

黄河流域委属大河控制站站网布局分析检验与调整

简要论述了黄河流域委属大河控制站的基本情况，通过资料分析，按“直线原则”计算了黄河大河控制站布站数目的上、下限，并调查分析落实了各河段近期和中长期治理开发对水资料的需求，确定各河段测站数目的采用值；对照现有站数，结合测站位置，功能，测验，生活条件等，逐段逐站进行审查，综合评估，决定测站的撤，迁，留，并对密度不足的河段提出了设站意见。     

马家河水电站的设计

马家河水电站通过在马家河和毛家河上游分别建底栏栅坝和低拱坝 ,经各自的引水系统将水引至两河口汇合流入前池发电。本文介绍了电站的开发方案 ,厂区、引水工程和取水枢纽的布置和设计     

Nicholas Hobbs (1915–1983).

Presents an obituary for Nicholas Hobbs. Just at the end of his stellar career of public service through psychology, Nick Hobbs received very appropriate honors showing that psychologists and many others knew what a precious national resource his life had been. Only days before his death from cancer on January 23, 1983, he participated in the dedication of the Nicholas Hobbs Laboratory of Human Development of the Peabody College for Teachers of Vanderbilt University, part of the Kennedy Center for Research on Education and Human Development that he founded and directed at its beginning. Two years earlier, he had received two parallel American Psychological Association (APA) awards--one for Distinguished Contributions to Psychology in the Public Interest and another for Distinguished Professional Contributions "utilizing psychological knowledge in the public interest and social policy." As the citations and testimonials on these occasions variously noted, Nick gave creative, responsible, and effective service to the institutions that he helped administer, to the Southern region from which he sprang, to the APA, and to the profession of psychology, but above all to the nation's children and youth, especially those who grew up with disadvantage and difficulty. (PsycINFO Database Record (c) 2010 APA, all rights reserved)