中国书法 海阔天空

西方艺术只有雕塑、绘画，在中国却有一门书法，是处在哲学和造型艺术之间的一环。比起哲学来，它更具体，更有生活气息；比起绘画雕刻来，它更抽象，更空灵。书法是中国文化核心的核心。是中国灵魂特有的园地。 ——熊秉明[编者按]     

写不尽生态情——许镛村的书法艺术

许镛村,四川泸州人,1949年生,现任四川省长江造林局党委副书记兼纪委书记、中华书法艺术研究会会员、中国书画研究院研究员、中国林业文联书法家协会常务理事、宜宾地区书法家协会常务理事、宜宾地区诗词楹联协会理事、中国硬笔书法协会会员、中国国际文艺家协会高级研究员。许     

收获

时间过得真快，就读于长沙市老干部大学书法班转眼已四个学期。想当初，周围投来的足不解的目光：“七十多岁的人了，还上什么学啊？”而现在，亲友们却对我刮目相看：“老刘，你真行，竞把咱们的书法艺术弘扬到国外了!”要说“弘扬国粹”我不敢当，但我的老有所学，还真派上了用场。     

加强书写教育,传承中华文明

汉字是世界上最古老的文字之一。作为文化的重要载体,汉字记录了中华五千年的文明史。但随着电脑输入方式的兴起,人们对汉字书写的认识和掌握出现了偏差。不仅学生＂不会写字＂了,教师特别是青年教师也＂不会写字＂了,有的教师在备课时遇到生字生词,不去查工具书,而是用手机中那少得可怜的字库去查询。我时常在想,为什么几千年的文明,如此博大精深的书法艺术,     

浅中求深 发展思维——谈简单问题的教学

我国书法艺术向来提倡“疏可走马，密不透风”。教学作为一门艺术亦可作如是观。先来看看笔者对一道简单的应用题教学实况。     

学习书法艺术 弘扬民族精神——浅谈学习书法艺术的感受

书法作为中华民族的传统艺术源远流长，不断发展。一幅好的书法作品，在线条造型、笔力体势、意韵等方面给人以艺术熏陶和美的享受，同时它也是具有美学价值的一种独立艺术品。在日常生活、工作学习中离不开书法、离不开写字，俗话说字是一个人的门面和形象，但是当前在学生中普遍存在着书写基本功不扎实，字体不规范的现象，他们多次询问，     

书法艺术的育人功能浅析

书法艺术使人在获得美的享受的同时，也使人在化素质，思想品德，语言思维，身心健康等诸方面的锻炼提高，都有着不可替代的作用。     

试论周恩来的书法艺术与人格风范

周恩来不仅是伟大的马克思主义者，卓越的无产阶级革命家、政治家、军事家，而且是一位翰墨独运、造诣深邃，风格突出，书艺超群的书法家。他的书品和人品一样朴实、严谨、雄健、端庄、潇洒、平和、简净。其书法笔力道劲，流墨厚实，恢宏凝重、神采飞扬、韵趣浓郁、意境蕴藉，具有神韵美、意象美。周恩来书法艺术活动呈现的特色是：真实抒写历史画卷；笔端注满人间真情；书体创新顺应时代；运笔流墨外柔内刚；注重实用服务公众。刚柔相济、雄秀并举是周体书法艺术最突出的特点。     

草书怀素是南宗禅僧

对中唐书僧长沙怀素是律僧、教僧还是禅僧,过去的历史材料没有记载,也几乎无人涉及.于此,根据现存资料并深入发掘,得出了书僧怀素皈依的只能是南宗禅的结论.     

摭谈书法教学中的素质教育

书法是我国独有的一种高雅艺术,中国的书法有着育德、启智、健身、审美等诸多方面的功能。这与素质教育的内涵是一致的。近年来,随着素质教育在教育界的风起云涌,许多大、中小学己将书法列入素质教育的重要内容,尤其是师范院校都将原来开设的书法选修课纳入了必修课,并作为考查学生综合素质的一个必备内容。可以说古老的书法艺术正在今日菁菁校园迎来又一个春天。一、书法教学中的素质教育1.品德修养书法作为中国最古老的艺术形式之一,所书写的内容是以民族本土的思想文化为主。学生学书的过程实际上就是学做人的过程。书帖中的“夙夜在公”…