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本文阐明了如何以“5S”(整理、整顿、清扫、清洁、素养)活动为切入点,提出汽车紧固件生产工厂的现场管理。 相似文献
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随着中国市场经济逐步与世界接轨,广大消费者的生活质量和生活节奏也有了质的变化,作为品牌和消费者之间的重要桥梁——媒体以及传播界,更为敏感地觉察到了这个趋势,单一的大众媒体已经无法完成客户日益精确、 相似文献
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汽车行业在先进科学技术的推动下,发展较为迅速,因此,人才需求也更为迫切。高等职业院校有为行业输送高质量人才的重要使命,所以应不断提高高职院校人才培养质量,将工匠精神融入日常的教学活动中,以此培养学生的职业素养、职业道德等。本文对工匠精神的内涵以及现状进行详细分析,并为工匠精神视域下汽车相关专业学生职业素养培养提出可行之策,以实现高等职业院校培养具有较高职业素养的专业人才的目标。 相似文献
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从高职英语教学的问题出发,结合高职英语课程标准四个核心素养,阐述6S教学理念产生的理论依据,解读6S教学理念概念及内涵,将该理念应用于高职航海技术专业实验班英语教学,实践证明该理念适合高职英语教学,能够有效促进教学有效性的提高。 相似文献
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姜威 《辽宁省交通高等专科学校学报》2024,(1):91-94
高职院校体育课是培养学生全面发展的重要课程之一。通过体育课可以培养学生的核心素养,实现素质教育的目标,促进学生全面发展和综合素质的提升。本文以高职院校体育课程实施为研究对象,探讨如何根据核心素养的理念来指导体育教学,提高体育课教学效果,更好地实现高职体育课程教学目标。 相似文献
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张妮妮 《辽宁省交通高等专科学校学报》2021,23(1):71-73
在本文通过对高职院校学生信息素养培养现状的研究,分析其存在的问题,提出高职院校学生的创新素养培养策略,为形成适应高职院校层次的信息素养教育体系提供参考. 相似文献