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有效的领导行为是员工发挥积极性、主动性、创造性和有效性的动力和楷模。山东移动通过有效实施“五个领导行为”,激发和调动员工的“四性” 公司领导层认为,要让合适的人在合适的工作岗位上发挥其积极性、主动性和创造性和有效性,各级管理者的领导行为是关键?因为每一个管理者既是其下属和员工工作积极性、主动性、创造性和有效性的源动力,同时也是其下属及员工学习的楷模。所以,山东移动对管理者倡导并推行五个领导行为,这就是:参预决策、信息共享、关注他人、予教于人、以身作则。 相似文献
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张军 《中国工商管理研究》2006,(4):73-74
一个单位一个部门领导班子都有正副职之分,他们的素质直接影响这个单位或部门的工作质量。其中担任一把手的正职起着决定性的作用,但是作为配角的副职所起的作用也不可忽视。正、副职能够以身作则、团结协调,整个班子就具有凝聚力,各项工作就能得心应手,顺利开展。反之,就会影响工作的开展和目标任务的完成。因此,副职当好配角发挥好助手和参谋作用,对一个班子非常重要。 相似文献
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一位创业者创新、创举、创建,首先得益于党的方针政策的指引,再之,则乃主观能动作用的结果。在数载岁月中能屡创辉煌业绩,不仅体现创业者恒心、毅力、理想、抱负的精神风采,更体现为官一任造福一方的智力、精力、威力、能力、实力。泉州邮政局,六年如一日,六个春秋荣获五次福建省邮政经营管理一等奖,足可为之证明。今年,泉州邮政系统再次被授予福建省职业道德十佳单位、泉州市第四届创建文明行业工作先进单位,连续六年全市邮政综合服务满意度居全省首位,连续五届被授予省、市“安康杯先进单位”,该局属下八个县市局单位连续三届保持省级文明单位称号。这事业的源泉,来自这里的领头人,以身作则,奉公敬业,运筹帷幄,把握全局;勇于创新,锐意改革,无私奉献,创新创举;奋力拼搏,建功立业,群策群力,众志成城。该局2002-2003年被评为“十佳职业道德先进集体”、“福建省五一劳动奖状”。辖下惠安局营业部被评为国家局巾帼文明岗位,泉州九一路邮电支局、晋江青阳邮电支局、惠安局邮电营业部等三个窗口被确定为第四届全省“创文明行业,建满意窗口”竞赛活动示范点等殊荣。这,可谓创业者用心良苦,自不待言,荣誉来之不易,人民绝不忘记。值得推崇,值得嘉奖。 相似文献
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在班级管理实践中体会到爱是联系师生情感的纽带;以身作则能给学生积极影响;树立学生自信心是育人原则;适时家访是形成教育合力手段。 相似文献
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一个部门也好,一个单位也好,不管工作性质如何,不管工作目标怎样,都离不开人的活动。为了做好本部门、本单位的工作,作为思想政治工作者,必须努力做好人的工作,不断提高领导水平。在多年的工作实践中,我体会到:要做好人的工作,不断提高领导水平,必须从五个方面努力: 相似文献
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近几年,河南交通发展取得了骄人的成绩,如何做好新形势下高速公路运营企业的思想政治工作,积极营造和谐稳定的环境,是高速公路运营管理者面临的一个重要课题。笔者认为,应该紧密结合高速公路的中心任务,坚持以人为本,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,开拓创新,一定会有效提高高速公路运营企业的思想政治工作水平。 相似文献
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张则强以身作则,当好表率。每次台风来临,他总是要求村干部必须在村部坚守岗位,将存在安全隐患的“五保户”疏散到邻近的乡亲家。大风过后,雨中他与镇驻村干部带领村主要干部深入全村了解群众受灾情况,对全村受灾情况进行巡查并及时汇报。做到哪里有险情,哪里就有党员的身影:哪里群众有需要,党员就出现在哪里。 相似文献
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师德建设需要融入教书育人的全过程 总被引:2,自引:0,他引:2
文章论述了教师应该将师德提升寓于教书育人的全过程,并从"以身作则""言传身教""动之以情""晓之以理"四个方面分析,师德建设与教书育人的有机统一性。 相似文献