依靠科学技术手段应对气候变化——访IPCC第四次评估报告第一工作组联合主席秦大河

IPCC报告为国际社会应对气候变化提供科学依据 记者:作为一名地理学家,您参加了IPCC第四次评估报告的撰写工作,请您介绍IPCC的总体情况和IPCC评估报告的撰写过程?     

有机化学教学中渗透绿色化学理念

对绿色化学如何渗透于有机化学教材建设、理论教学、实验教学、多媒体手段教学过程中,进行了大量的研究和实践,论述了将绿色化学理念与方法渗透于有机化学的整个教学过程的重要性、必要性,以及具有一定参考价值的具体做法。     

爱其人 恨其错 盼其改

眼下，在生产过程中，违章行为时有发生．其根源还是在于我们的帮教工作不深入、不细致、不到位。     

环保设施运行工况的马尔可夫过程

介绍了一种关于事件发生概率的马尔可夫过程，用其对环保设施运行工况发生转移的概率进行了预测，为有关部门对环保设施的管理的管理提供决策依据。     

含酚废水治理方法的研究

根据含酚废水的性质，用ClO2氧化除酚，ZL—1和聚丙烯酰胺(PAM)混凝沉降除悬浮物的方法处理该废水。实验结果表明，经处理后废水中的主要污染物酚、焦油和悬浮物等去除率都很高，该水可以满足循环使用的要求。     

安徽月山地区闪长岩类地质地球化学研究

安徽月山地区是长江中下游地区的重要成岩-成矿区段。本文通过岩石学、岩石化学和同位素地球化学等方面的研究，探讨和阐明了月山地区闪长岩类的形成环境、物质来源、源区特征、岩浆形成与演化机理等。     

混凝法处理胶磷矿选别尾水的研究

用混凝法处理胶磷矿选矿模拟废水、实验室正、反浮选试验尾水及小型连选试验尾水后出水的COU、SS、pH、色度等指标均可达到国家规定的排放标准。     

制革废水治理方法的研究

对制革废水进行了实验研究，提出了制革废水的处理方法．即首先对铬鞣废水进行单独处理，回收鞣革液，再采用聚合硅酸系混凝剂和聚丙烯酰胺（ＰＡＭ）来处理混合废水的新方法．     

关于教学过程的探讨

本根据作的实践摸索和对素质教育的理解对教学过程的三个阶段，即准备过程、实施过程、评估过程进行了探讨，并试图通过对教学过程的分析，探讨如何把素质教育与课堂教学有机的结合在一起。     

从环境审计本质的研究看我国环境审计的发展

本文基于外部审计的理论并结合中国环境审计实践,给出了环境审计新的定义并对我国环境审计未来的发展提出了建议.作者强调要优先探索我国的循环经济与循环社会审计的技术方法体系,将环境审计工作逐步由以资金链审计为主转变为以资金、法律法规、政策与规划、工程技术、行政管理行为以及物质、能量流链相结合的环境综合审计体系,进一步开展以产业和社区物质、能量流过程为核心的生态过程审计工作.