用爱创作,与美共舞——小学美术的爱心教育

小学生的世界观、人生观和价值观尚未成熟,在成长的过程中受到很多因素的影响。小学美术教学的最终目的是让学生发现美、感受美,在美术学习中不断提升艺术水平和鉴赏能力。在素质教育背景下,在美术教学中渗透德育是非常重要的。德育在小学美术中占据重要地位,而爱心教育是德育的重要组成部分。该文主要研究当今课程改革的潮流下进行小学美术爱心教育的有效途径。     

广西物流职业教育在“陆海新通道”建设中研究与实践

在“一带一路”和“陆海新通道”的建设背景下,广西企业对于物流人才的需求越来越大。在物流职业教育中需要培养出更多的物流人才,不仅需要高素质,还要有高技术高技能型的物流人才。本文将对广西物流职业教育培养满足“陆海新通道”高素质技术技能型人物流人才的实践展开讨论,从而满足西部陆海新通道发展人才保障。     

追踪溯源,创造先知——多维度教育源在中学美术课堂中的应用

多媒体网络环境下的美术教学,具有特有的时代性、高效性、交互性、实践性和创新性特点,正显示出独特的内在魅力。文章论述了利用多媒体和互联网进行美术立体式导入教学的背景和必要性以及相关的思路、方法、手段,即利用教育资源的多维度,引发学生兴趣;利用感知形式的多维度,激发学生情感;利用教学方法的多维度,提倡学生自主学习。教师应以《义务教育美术课程标准(2011版)》为依托,将理论教学和实践有机结合,为探索多媒体网络环境下的新型教学模式以及现代教育技术与学科教学相结合进行积极的尝试,注重对学生美术修养的提升和自主、合作、探究能力的培养。     

论创新教育与美术学研究生创新能力的培养

创新教育是培养具备创新素质的高层次人才的重要途径,其核心在于通过培养学生的创新意识,进而锻炼和提高其创新能力。与文化创意产业联系密切的美术学研究生教育,更应当将创新教育作为人才培养的重点,在创新型的教育环境中不断培养学生的创新意识、创新精神、创新思维等创新素质,通过不断深化对教学内容与方法、导师制度、评价机制等方面的改革和创新,在创新素质的培养中提升学生的创新能力。     

互联网化转型战略研究

纵观产业发展趋势,从消费面来看,我们进入了超级个性化时代;从生产面来看,成熟产业增速放缓,未来跨界竞合加剧,产业边界日益模糊,创新总是发生在产业边界。通过分析DICT(数据信息通信技术)产业界互联网化转型的典型实践,提出运营商互联网化转型的体系演进思路,概况出产业界互联网化转型的基本策略。     

互联网在医疗设备维修中的应用分析

医疗装备是医院不可或缺之物,医疗装备的完善能够在临床诊疗方面为医院提供很大的帮助,有益于医院声誉的维护与发扬。伴随着人们对自身健康状况的关注程度的提高,对医院诊疗能力的需求也不断提升。而互联网技术的接入与应用凭借其所需资费节约、信息资源丰富、服务项目众多等优势,更是有助于医院医疗装备的运行及保障工作,有利于医院诊疗能力的提升。因而做好对医疗设备的管护工作,在医疗设备的维修过程中接入与应用互联网有着极其重大的意义。本文在分析当前医疗设备在维修方面所存在的问题的基础上,将互联网技术作为一个行之有效的管护办法,对其在医疗设备中的各方面应用进行了介绍。     

基于5G新技术下的互联网取证探析

近年来,随着信息网络的飞速发展,5G通讯技术正在迅速崛起,为互联网取证带来了前所未有的挑战。互联网数据提取固定时,基于5G的网络研究测试现状,会影响到互联网取证过程以及结果。所以,如何利用5G技术服务互联网取证行业,是我们面临的重要问题。     

互联网时代背景下计算机应用与技术探讨

互联网时代背景下,人们能够在社会生活的各个领域中都可以寻觅到计算机技术的踪迹,它成为促进我国社会发展中必不可少的一门技术。为深入探讨互联网时代背景下计算机应用与技术,笔者从前言入手,对互联网时代背景下计算机应用与技术进行了全方位、深层次地探析,并在此基础上全面而深入地探究了互联网时代背景下计算机应用前景。     

初中美术教育中提升学生审美素质的方法

审美素质属于一种多元化的综合性、整体性的素质,包含了各种正确的审美观念、健康的审美情趣和对美的欣赏、判断与创造的能力。在中学美术教育过程中,教师和学生同时对美术作品进行感受、认识与理解,一起加入教育活动,最直接的目的在于在教学过程中提升学生的审美素质。文章简要分析了目前我国初中美术教育存在的问题,并就提升初中学生审美素质的美术教育方式提出了几点建议。     

工程教育认证驱动下的软件工程实践课程改革

针对工程教育认证持续改进的理念,结合软件工程实践课程现状,提出在工程教育认证持续改进中,加强软件工程实践课程对学生软件能力的培养,阐述以解决复杂工程问题的软件能力培养为核心的软件工程实践课程改革措施,最后通过学生的课后反馈和能力评价说明课程改革的意义和效果。