基于SPOC的计算机网络课程教学改革实践

分析应用型本科院校的人才培养目标和SPOC模型的特点,提出SPOC在计算机网络课程中的教学模型,并对模型各阶段详细描述,介绍应用型实践案例与SPOC模型的融合实施方案,阐述相对应的考核评价机制并对比改革效果,为应用型本科院校的网络类课程教学改革提供可执行性参考。     

新工科理念下计算机网络课程教学改革探析

随着新工科概念的提出,对新形势下高校各类课程的教学提供了机遇和挑战。计算机网络课程作为高校一门重要课程,结合计算机网络课程教学现状及存在的问题,结合新工科对计算机网络课程的发展要求,从本校实际情况出发,分别从课程内容、教学手段、教学方法、实践教学等方面展开探析,并有针对性地提出相应的解决方法。     

远程教育

远程教育就是利用现代通信、计算机网络、多媒体等多种技术通过多种网络和设备以一定的业务组织形式完成远距离教学的活动。     

千兆以太网中的字节对准

千兆以太网的数据传输采用串行方式，在接收端将进行串并转换，所以数据的字节对准的问题就随之而来。本文提出并设计了一种适合于千兆以太网的字节对准电路，来解决高速数据传输过程中的字节对准问题。     

菜鸟也要“批发”肉鸡

在论坛中有很多朋友发帖询问如何才可以得到自己的肉鸡。对于一个网络安全爱好来说．肉鸡象征着安全和快捷：为了大家可以更安全更快捷地提高自身的网络安全技术，本教大家一种“批发”肉鸡的方法。看到“批发”二字想必大家都有精神了吧?有精神就好，废话不多说。     

三网互联的几个关键技术

对三网互联的几个关键技术进行分析与研究，介绍利用IP技术解决有线电视网地址选择问题，探讨怎样将ATM技术与IP技术相互融合，使真正的信息高速公路成为现实，阐述利用H．323标准全面解决视频网络方案。     

隐藏你的网络资源

在尽情享受网络带给我们便利的同时，也应该时时小心，步步谨慎，随时将一些重要的网络资源隐藏起来。以免这些资源成为自己隐私的泄密“通道”，对于不同的网络资源，依据不同的访问要求，我们使用的隐藏“秘诀”，本文特意总结了一些重要网络资源的隐藏妙招。     

VPN及Voip技术的应用

随着Internet网络的普及，越来越多的企业都在逐步依靠计算机网络来开展业务，稍具规模的企业都不会只有一个办公场所，而是具有总部、分公司、办事处、作业区等多个业务点。既然越来越多的应用了计算机和各类软件系统来处理企业业务，如何将位于不同地点的分支机构网络互联互通，实现资源共享，就成了现代企业必须解决的问题。