一种新型经济海藻--冈村枝管藻

介绍了1种新型经济海藻冈村枝管藻。阐明了引进新型经济海藻，对进一步发展我国海藻栽培业的经济意义和生态意义，综述了该物种的生物学特性、栽培和加工情况、应用价值，以及作者在这方面初步的研究工作，并展望了在我国发展枝管藻栽培业的前景。     

地质勘查一线紧缺人才数据库支撑平台建设探析

运用B/S（浏览器/服务器）模式和OOAD(面向对象的分析和设计)等信息技术,建设地质勘查一线紧缺人才数据库支撑平台,实现人才数据采集、培养计划和培养目标的管理,以及相关数据查询、统计功能,全面、准确、动态掌握地质勘查一线紧缺人才培养全过程,为搭建地质勘查一线紧缺人才信息服务平台奠定基础,同时为国土资源管理决策工作提供依据。     

南京北极阁曾是中国气象人才的“摇篮”

<正>南京北极阁是前国立中央研究院气象研究所的创业原址。从1928年初气象研究所筹备之日起,到1937年全面抗战爆发,气象研究所迁离北极阁为止的不到10年期间,据我所知,先后在北极阁气象研究所工作过的约为120人,其中业务技术人员有90%以上,事务管理人员约10人,所内的事务性工作多由业务技术人员兼做,分工明确、任务具体、相互协调、效率也高。在这120人中约有半数,在     

就业视域下测绘类专业多层次人才培养模式探讨——以中国矿业大学为例

人才作为学科的核心要素,直接检验学科建设效果。本文通过分析近7年来测绘类专业就业数据发现,其就业率都在97%以上,形成了升学出国、测绘类民营企业、国有企业就业“三分天下”的局面;就业地区主要集中在东部沿海地区、北部沿海地区和长江中游地区。测绘类专业发展面临国家战略、能源革命、高教改革、科技发展、国际合作等新形势和机遇,提出了4类分层的人才结构培养方向和能力目标,始终坚持打造矿业特色测绘类专业世界标杆,从而提升了人才培养水平的对策和措施。     

“地理素养与测绘技能”双驱动的GIS专业大学生创新能力培养模式的探索

在信息技术快速发展和万众创新、大众创业的时代背景下,创新与创新人才已成为国家发展的重要推动力,创新教育和创新人才培养成为高校的重要任务。本文以武汉大学地理信息科学(GIS)专业为例,结合专业特点和优势,探索了"地理素养、测绘技能"驱动下的GIS专业大学生创新能力的培养模式和"厚基础、重知识、强技能"的贯通式培养途径。围绕创新人才培养和成长的内在因素和外部条件,从人才培养方案与课程体系、创新型教师团队与新型教学方法、教学科研创新平台与创新条件、创新人才发展评价与激励机制等4个方面开展了创新型发展探索。结合实践表明,本模式取得了显著的创新成果,产生了良好的示范辐射作用。     

地质工程专业发展战略研究

从地质工程人才培养角度,重点分析了地质工程专业教育的现状,根据社会对人才的需求、科技进步和地质工程所面临的发展实际,从可持续发展战略的高度阐述了地质工程素质人才教育所需要采取的对策.     

2005～2015年中国高校科研人才的时空变化及影响因素分析

基于2005~2015年全国统计年鉴数据,采用统计地图法和空间自相关分析,分析中国高校科研人才的时空分布特征（不包括港澳台数据）,并采用面板负二项回归模型,识别高校科研人才空间分布的决定因素。研究结果表明:①中国的高校科研人才分布表现出较强的空间不均衡性,总体趋势为东南密集,西北稀疏,科研人才高度集中在北京、天津、上海;②高校科研人才分布具有一定的空间集聚特征,其热点地区为北京、天津、上海和江苏等沿海省市,冷点地区集中分布在广大的西部地区和黑龙江省。2005~2015年,高级职称人才的空间集聚程度有所减弱,而中初级职称科研人才的空间集聚程度有所加强;③人才政策、高等教育规模和层次、公共服务水平和信息化水平是所有高校科研人才空间分布的主要影响因素。从职称差异的角度来看,薪酬和失业率等经济因素仅对初级职称科研人才的分布有影响,医疗、文化公共服务水平和人才政策仅对中高级职称科研人才的分布有影响,高等教育的规模与层次对各种职称人才的分布均有影响;从地区差异的角度来看,西部地区高校科研人才受到经济因素影响更为明显,而中东部高校科研人才受到公共服务水平影响的更为明显。     

减灾增益, 强化地下水的研究和人才培养

本文简要介绍了我国地下水开发利用的成就;分析了日显突出的涉及地下水的灾害性问题;提出了进一步合理开发利用地下水、除害兴利而应当进行的11个方面的科学研究;强调了培养地下水领域高级人才的必要性.     

物探队地勘人才队伍建设的实践与思考

总结物探队人才队伍建设实践,学习实践科学发展观,解放思想,转变观念,深刻理解人才是科学发展的第一资源和以用为本的人才理念,探讨在"地质立队"思想指导下,如何引进人才,激励人才,加强人才队伍建设,以人才队伍协调发展,加快地勘经济跨越发展步伐。     

面向矿山型的测绘专业人才培养模式的研究

主要探讨在新时期条件下面向矿山类测绘专业人才培养模式的研究,通过合理设置课程、加强实践教学,科研促进教学等方面工作来建立面向矿山型的测绘专业人才培养模式,探索具有特色的应用型人才培养模式。