联系现实生活 学好用好地理

七年级地理第一课时的教学内容是《与同学们谈地理》。教材选择“生活与地理”这个话题为切入点，从日常生活中的衣、食、住、行等方面，解读了“学习生活中有用的地理”的理念，并让学生自己从身边的生活中寻找素材，了解地理对生活的作用。     

基岩水的壁间运动及基本特征

本文通过对基岩水与孔隙水的比较分析，介绍了基岩水的分布、水动力学和水化学特征，指出了基岩水运动具有均位趋势、选择流动及汇流特性，得出了渗流理论不宜用于基岩水的结论。     

全球地下水资源的战略性选择及优先领域研讨会在巴黎召开

全球环境机构基金会(GLOBAL ENVIRONMENT FACILITY(GEF))科技顾问委员会(SCIENTIFIC AND TECHNICAL ADVISORY PANEL(STAP))和联合国教科文组织(UNESCO)于2004年4月5-7日在法国巴黎联合召开了“全球地下水资源的战略性选择及优先领域研讨会”，会议邀请了包括笔者在内来自全球的14名专家顾问委员出席，同时GEF秘书处、STAP秘书处、UNDP、UNEP、WORLD BANK和FAO等有关国际组织的代表也参加了会议。     

光谱分辨率对地物分辨能力的影响分析

对高光谱数据进行地物识别处理时,如果直接采用原始观测值进行分析,由于相邻波段之间相关性强,进行地物识别时需要大量的训练样本,而且对于一些分布较少的地物类别则无法处理,因此需要通过特征选择来消除数据中存在的冗余,提高数据分析效率。本文针对在不同光谱分辨率条件下,对典型地物分辨能力的统计,分析了光谱分辨率对地物自动识别能力的影响情况。同时通过模拟数据的办法比较了高光谱数据和多光谱数据(以TM数据为例)对地物光谱特征的描述能力,指出高光谱数据存在的优势。通过本文的研究,为高光谱遥感技术在地物自动识别方面的应用提出了初步的方向。     

“工业的区位选择”一课探究式教学

教师简短的导入是为学生自主探究作铺垫，如果能利用好课堂开头短短几分钟的导入，吸引学生的注意力，调动学生的情绪，就能形成良好的课堂气氛切入口，学生自然能产生浓厚的兴趣，就会主动地进入自主探究阶段。作为教师，要尽力营造民主和谐的教学氛围，师生平等对话，学生才能张扬个性，培育起探索未知的信念、意志和品质，释放潜能。     

用X射线荧光光谱法测定Cl、S等31个元素

采用硼酸镶边垫底的粉末样品压片制样,用ARL ADVANT′XP＋型X射线荧光光谱仪对土壤和水系沉积物样品中Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl等31个组分进行测定。重点研究了Cl和S等元素的测定条件、痕量元素的背景选择和谱线重叠校正问题。使用经验系数法和康普敦散射作内标校正基体效应。经标准物质校验,结果与标准值吻合。方法的检出限、精密度和准确度能满足多目标地球化学调查样品的分析要求。     

基于PCA-GEP算法的边坡稳定性预测

提出一种基于主成分分析的基因表达式程序设计算法,并将其用于边坡稳定性预测。该算法先采用主成分分析法对样本数据进行预处理,有效地减少预测模型的输入量,消除输入数据间的相关性,再将得到的新样本数据输入基因表达式,构建边坡稳定性的预测模型。利用该预测模型对82个危险圆弧破坏边坡实例中的71个实例进行学习,对另外11个实例进行预测,取得了较好的效果。在保留传统的以误差值作为评判模型优劣标准的同时,引入AIC信息准则法,分别对v-SVR算法和GA-BP网络算法和PCA-GEP算法三种预测模型进行比较分析,结果表明,运用该算法可以获得更优的预测模型,其预测结果比v-SVR算法和GA-BP网络等其他算法得到的结果具有更高的预测精度。工程实例计算表明,该方法是合理、可行的。