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目的:探讨综合护理干预对慢性乙型肝炎患者疾病认知度和负性情绪的干预效果。方法:选取慢性乙型肝炎患者100例为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各50例。两组均给予抗病毒治疗和保肝药物。对照组常规护理,观察组在对照组基础上实施综合护理干预,为患者建立健康管理档案,提供个体化健康教育和随访服务。运用自制乙型肝炎疾病知识调查问卷评估两组疾病认知情况,焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估焦虑、抑郁情绪。结果:干预后,两组乙型肝炎疾病知识调查问卷各维度评分均较干预前上升,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。除运动休息和饮食外,观察组在发病诱因、用药情况和自我防护维度评分增加幅度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。干预后,两组SAS、SDS评分均较治疗前降低,观察组SAS和SDS评分下降幅度大于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:综合护理干预可有效提高患者对慢性乙肝肝炎相关知识的掌握程度,改善患者的焦虑、抑郁情绪,对改善治疗依从性具有积极意义。 相似文献
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临床科室常用护理操作耗时统计分析 总被引:3,自引:0,他引:3
护理工作质量直接关系到医院的发展和患者的切身利益。影响护理质量的一个重要因素就是护理人员的合理配置。目前我院护士配置是按卫生部[78]卫医字第1689号文件,病房床位数与护理人员数量之比1.0:0.4设编护理岗位,虽然对护理工作量大的科室已适当增加了护士人数,但各临床科室有其不同的护理特点,所承担的护理工作量也各不相同。统一按床位数为标准配置护士人数,显然缺乏科学合理的理论依据。为此,我们选定27个临床科室为纳入科室,测定各科室常用护理操作项目的耗时数,为医院决策者合理配置护用人力资源及提高现有人力资源的有效利用率提供参考依据,现报道如下。 相似文献
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泌尿系结石即尿路结石或结石症,是泌尿外科常见病症之一,男性多于女性,约为3:1。小儿泌尿系结石发病原因较为复杂,据研究报道,与饮食及营养状况等因素有关。含三聚氰胺奶粉致小儿泌尿系结石,大批量集中救治,在小儿内科尚无护理经验可谈。我科在无任何经验可借鉴的情况下,面对突发事件加强临床管理和护理,确保了患儿的康复,实现了突发事件中住院患儿“零死亡”的目标。 相似文献
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静脉输液是治疗疾病与补充液体最常用和最有效的方法。小儿静脉穿刺难度大、穿刺成功率低的状况多年来一直困扰着临床护理人员,甚至引发医疗纠纷。为了切实解决小儿静脉穿刺难的现况,提高临床护士操作水平,2005年9月,我院护理部在总结疑难重症患儿护理会诊效果的基础上,推行全院小儿静脉穿刺会诊制度,并取得良好的效果。现介绍如下。 相似文献
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目的:了解影响新疆公立医院选拔录用护理专业学生的主要因素并对护理专业毕业生专业水平能力进行评价。方法对新疆部分公立医院382名护理部主任、护士长和护理部管理干部等进行问卷调查,用Epidate3.0进行数据录入,采用 SPSS16.0软件数据处理,选择向前逐步回归法对有关因素进行非条件 logistic 回归分析。结果思想道德修养、学历及毕业院校等变量分别被选入回归模型。毕业生的心理素质、思想道德修养、面试综合表现、专业知识操作技能是影响医院对护理毕业需求行为的重要因素。毕业护生专业水平能力主要为临床工作能力、心理素质、评判性思维及创新能力。结论新疆公立医院对毕业生“临床工作能力”的要求也越来越高。 相似文献
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随着医学模式的转变,人们对健康需求以及对医疗质量要求的提高,护理礼仪已成为代表医院文化、促进医院文化建设的重要组成部分。而良好的护理礼仪不但能使护理人员在护理实践中充满自信心、自尊心、责任心,而且其优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止可以创造一个友善、亲切、健康向上的人文环境,能使患者在心理上得以平衡和稳定,同时对患者的身心健康将起到一定促进作用。 相似文献
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目的了解乌鲁木齐部分医院学龄期哮喘儿童自我管理现状及其影响因素,为开展哮喘儿童自我管理教育提供理论依据。方法采用便利抽样法,选取2019年11月至2020年1月乌鲁木齐某2所公立三级甲等医院收治的190例哮喘儿童及其主要照顾者为研究对象,采用自行设计问卷和哮喘儿童自我管理评价问卷进行调查。结果乌鲁木齐学龄期哮喘儿童自我管理总分为(108.17±16.30)分,疾病医学管理、日常生活管理和社会心理管理得分依次是(56.82±7.89)(24.64±4.14)(26.72±4.58)分。单因素分析显示,哮喘儿童自我管理得分在年龄、民族、哮喘家族史、病程、主要照顾者文化程度、主要照顾者职业、家庭月收入、教育方式上差异均有统计学意义(t/H/F值分别为-9.15,9.93,12.09,67.24,41.13,8.54,9.39,4.51,P值均<0.05);多元线性回归分析显示,年龄、民族、病程、哮喘家族史、主要照顾者文化程度是学龄期哮喘儿童自我管理的影响因素(B值分别为0.32,0.29,0.22,0.32,0.24,P值均<0.01)。结论乌鲁木齐学龄期哮喘儿童自我管理有很大的... 相似文献