数字化模型制作体会

文章介绍了一个制作多媒体数字化工作的过程,从资料采集、文献分类、资料格式转换等都做了详细的介绍,制作中以学科分类为基础、以实用技术手段为工具、以普通读者环境为基点的一整套数字化加工制作的方法。提出数据制作中资料分类的重要性、开放式媒体的必要性、媒体适应最低环境的实用性以及采用成熟工具的可操作性的观点。     

关于二元的Бернштейн不等式

如果T(x)=a_0/2 sum from k=1 to n(a_k coskx b_k sinkx)是n阶三角多项式,则 |T’(x)|≤n max|T(x)|。这便是著名的С.Н.Бернштейн不等式。本文运用[1]的方法先建立二元三角多项式的parseval等式从而得到二元三角多项式类似的不等式。定义在Ω:[-π≤x≤π,-π≤y≤π]上的二元三角多项式为     

“遗传和变异”知识结构图解

高中《生物》第五章“遗传和变异”是全书中的重点章节之一，内容较多，学生在学习中较难全面系统地掌握知识。本人在复习课的教学过程中，根据本章各知识点之间的联系，绘成知识结构图解，指导学生进行复习，收到了较好的效果．现将该图解介绍如下：“遗传和变异”知识结构图解@陈进$广东省番禺市大岗中学!511470     

豆瓣绿的水培繁殖试验研究

采用不同浓度的激素和不同浓度的营养液对豆瓣绿进行水培生根研究。结果表明：用不同浓度的营养液处理豆瓣绿，以1／2营养液生根效果最好，达13．3条，根鲜重达0．093g／棵，清水次之；用不同浓度的生长激素处理豆瓣绿，以30mg／L浓度的3-IBA生根效果最好，生根数达16．5条，根鲜重达0．132g／棵，10mg／L次之；在营养液与激素的互作处理中，清水与30mg／L激素、全营养与10mg／L激素的互作处理分别对豆瓣绿的生根数与根鲜重表现较优。     

细节决定现场采访的成败

现场纪实是新闻性电视节目的最好形式、最锐利的武器,应该成为新闻性电视节目编辑、记者的首选形式。因此,电视新闻记者尤其要讲究现场采访的技巧,才能真正全面反映新闻事实,进行客观报道。 一、做好准备工作     

俄即将修正国家教育标准

俄罗斯《独立报》2006年12月25日报道，今年春季，莫斯科罗蒙洛索夫国立大学就与油气公司“俄石油”（PyccHeФTb）签订协议，共同创建新的系——革新型高等管理学校。     

金融信息系统的动态效应与多媒体演示

本文将阐述市场经济体制下金融信息对国家济发展的重要性;利用多媒体计算机技术演示金融信息系统及其对国民经济的动态效应;并说明制作具有声、图、文、音乐及动画一体的多媒体演示软件全过程。     

基于SPOC的混合式教学线上资源建设优化探析

SPOC是一种区别于MOOC的限制性、小规模网络课程,在混合式教学中具有较高的应用价值。当前成熟的线上线下混合式教学模式,一般直接采用现有的MOOC内容网络体系、教学管理手段、网络平台等线上资源,可能存在不符合学情、教学设计受限、实施效率不高等问题。该文梳理了混合式教学线上资源建设现状,总结了基于SPOC的混合式教学对线上资源建设所提出的新要求,提出了建设符合学情实际的高质量混合式教学线上资源优化建议。     

农村学生“不会说”的背后——关注小学生数学交流能力的培养

不管是出外学习,还是调研身边的课堂教学,笔者发现当前农村数学教学过程中,对学生数学交流能力的培养尚未引起足够的重视,学生数学交流能力普遍不高,比如学生数学交流意识不强,不会表述自己的观点,不会倾听别人发言,小组讨论交流流于形式,各层面学生交流机会不均等;学生交流指向单一,